2022考研英語長難句分析方法：四步驟

考研英語要取得高分，基礎和技巧需要同時抓，這對于大家而言是非常樸素的道理，今天我們繼續來夯實基礎中非常之重要的一個環節--語法。我們以2012年英語二Text2的一個句子為例，來看看長難句該如何分析，同時在這個過程中不斷提升大家對長難句的處理能力。先來看看句子：Firms are now studying how genes interact, looking for correlations that might be used to determine the causes of disease or predicting a drug’s efficacy. 這是一個典型的長難句，我們還是用四步走原則來破解它。

1. 尋標志，斷長句，守原則

一般來說我們可以利用標點符號、連詞或者各類短語把句子斷成更小的幾個部分，在這個過程中需要兼顧長度適中以及語法結構完整的原則，一般來說斷句最常用的是標點，其次是連詞。這個長難句很明顯可以用逗號來斷開，切分成長度適中的兩個部分。

2. 除修飾，找核心，抓主干

斷好句后，我們來看看斷開的兩個部分誰是主干。首先逗號之前的第一個部分，很明顯句子的主干部分，主語是firms，謂語是are now studying，緊隨其后的是how引導的賓語從句。第二個部分是一個很長的V-ing短語，是狀語成分，目的狀語，修飾主干，而且狀語中有一個that引導的定語從句，修飾前面的ecorrelations。

3. 理結構，調語序，定句意

清楚了各個部分的成分之后，接下來我們可以對劃分出來的結構進行逐個翻譯，在翻譯時，要考慮是否需要調整語序，最后確定句意。第一個結構剛才分析了是主干，且是主謂賓從的結構，主謂賓一般是順譯，賓語從句中的從屬連詞how注意翻譯時放在從句的謂語動詞interact前，所以其意思是“公司們現在正在研究基因之間如何相互作用”。第二個狀語部分包含定語從句，翻譯時可以把定語從句放到所修飾的名詞前面，即“以尋找可能被用于確定疾病原因或者預測藥物療效的關聯”

4. 以邏輯，組整句，成表達

最后一步只需把剛才定好句意的幾個部分根據邏輯整合成整句，如果有狀語或定語需要特殊考慮是否要調整語序。這個句子兩個部分，一個是主干，一個是目的狀語，不需要調整，所以最后的句子完整的翻譯表達為：“公司們現在正在研究基因之間如何相互作用，以尋找可能被用于確定疾病原因或者預測藥物療效的關聯。”

破解長難句沒有大家想象的那么難，大家只需按照步驟一步一步來即可，在這個過程中，如果某個語法點不太清楚，及時查漏補缺，每天做長難句訓練，不斷提升長難句處理能力。