2022廣東考研應用心理知識精講：親社會行為的理論

為了讓2022考研考生們更好的來進行復習備考心理學，中公考研心理學小編整理“2022考研應用心理知識精講：親社會行為的理論”相關內容，希望可以幫到大家。

二、親社會行為的理論 ★★★★

1. 社會生物學觀點

生物學觀點是由Wilson提出的一種理論觀點。他認為，任何遺傳上具有高生存價值，即有助于個體持續生存的決定性特質，往往具有向下一代遺傳的傾向。之所以如此，是因為具有該特質的個體比不具備該特質的個體較易持續生存下去并產生較多后代，每個后代也將具有該特質。也就是說利他是動物以個體的“自我犧牲”換取物種存在和延續的一種本能，是遺傳的結果。

2. 社會進化論

在人類文化與文明的歷史發展中，人類選擇性地進化本身的技能、信念和技術。利他行為是遍布于整個社會的行為，因此在進化中得到提高，并已成為社會規范的一部分。社會進化論認為有三種社會規范對社會行為很重要。

首先是社會責任規范，人們有責任和義務去幫助那些依賴我們并需要我們幫助的人。

其次是相互規范，也叫互惠規范，人們之間的助人行為應該是互惠的。

最后是社會公平規范，人們應幫助那些值得幫助的人。

3. 學習理論

學習理論在看待人們的助人與利他行為時，認為兒童在成長過程中有關助人行為的規范的掌握是學習的結果。在學習過程中強化和模仿很重要，兒童會模仿父母和他人的助人行為，并把它融入自己的生活中，而在這個過程中，父母的教養方式對孩子助人行為有較大的影響。

4. 社會交換理論

社會交換理論認為，人們所做的許多事源于自己對利益和成本的衡量，人們希望獲得最大化的利益和付出最小化的代價。按照這一理論，人們在助人行為中也試圖追求最大的利益和最小的付出。助人行為的收益可以有多重形式，得到贊揚、受到獎勵，甚至對將來可能的回報的預期等都可以看作是助人收益。助人成本則包括時間、金錢和可能...詳細內容請加2022心理學(應用心理)考研群：767281215了解更多。