2017考研：英國“脫歐”考點分析

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2017考研政治考察重點及學習方法指導

建黨95周年之：回顧中共黨史
　　2017年考研政治的題型越來越活，與生活越來越相關，下面中公考研針對英國“脫歐”所體現出來的考點進行分析如下：

一、事件回顧：

脫歐公投，指就英國是否脫離歐盟進行的公投。2013年1月23日，英國首相卡梅倫首次提及脫歐公投。

2015年1月4日，英國首相卡梅倫表示，如果有可能，將原計劃于2017年進行公投提前舉行。

2015年5月29日電 據外媒28日報道，英國政府向下議院提交并公布了有關“脫歐公投”的議案，包括公投問題的語句，并承諾將在2017年底之前舉行投票。

公投時間：2016年6月23日。

6月24日，英國脫歐公投以51.9%支持、48.1%反對的結果落下帷幕。

二：體現考點：

1、馬原

馬原不同于其他的學科，馬原作為對自然、人類社會和思維的一般規律的科學總結，是我們分析社會歷史的重要理論工具。英國“脫歐”事件跟我們較多的哲學原理有著相關性，下面我們篩選出體現作為明顯的原理。

唯物論：社會歷史趨向與主體選擇。英國“脫歐”事件是公投的結果，這充分體現了社會主體在社會歷史發展中所發揮的重要作用。但是社會主體并不是任意的做出社會選擇，而是在一定的歷史條件所構成的“可能性空間”中的選擇。社會發展的可能性是主體選擇的客觀前提，主體的需要和利益是選擇的內在根據，英國選擇“脫歐”是英國人民根據英國的需要和利益做出的選擇。

辯證法：聯系的客觀性和普遍性�，F在的世界是一個你中有我、我中有你密切聯系的“命運共同體”，英國“脫歐”事件看似是英國的行為，但是其結果卻對全球的政治、經濟等產生巨大的影響，這恰恰說明聯系的普遍性和客觀性，整個世界是相互聯系的統一體。

認識論：認識過程的反復性和無限性。英國“脫歐”結果公布之后，一些網民開始后悔并期待第二次公投。這說明了人們對一個事物的認識過程不是一次性，而是充滿反復性和無限性的過程。認識的過程是具有反復性的，人們對一個復雜事物的認識往往要經過由感性認識到理性認識、再由理性認識到實踐的多次反復才能完成。認識的過程又具有無限性，事物是不斷變化發展的，而人們的認識也是不斷發展永無止境的。

歷史唯物主義：人民群眾實踐的主體，是歷史的創造者。在社會歷史的發展過程中，人民群眾起著決定性的作用。英國脫歐是英國人民公投的結果，這說明人民群眾是社會變革的決定力量，是歷史的創造者。

2、毛中特

毛中特作為馬克思主義中國化的偉大成果，是扎根于中國革命、建設、改革的理論成果。他山之石可以攻玉，在一種間接的意義上的英國脫歐事件也跟我們毛中特的一些知識點有關系。英國公投，一方面跟我們的人民代表大會制度有著相似性，我國在英國公投中所保持的友好的中立態度，充分體現了我國的外交政策。

人民大表大會制度。人民代表大會制度是中國人民當家作主的制度，是我國的政體。人民代表大會制度是符合我國國情、體現我國社會主義性質、能搞保障人民當家作主的根本政治制度和最高實現形式。

和平共處五項原則是我國處理對外關系的基本準則。針對英國脫歐公投，中國尊重英國人民的選擇，互不干涉內政、平等互利、和平共處。

3、形勢與政策以及當代政治與經濟

從形勢與政策的角度來看，該部分命題主要是2016年1月到12月國內外時事。英國“脫歐”事件是符合要求的，但是由于英國脫歐并沒有簽署文件、發表宣言講話之類的東西�？荚嚳赡軙�從“脫歐”公投的時間命制單項選擇題，也可能從“脫歐”的影響出一道多選題，側重于經濟全球化、區域一體化、命運共同體。

從當代政治與經濟的角度來看，該部分命題為考研政治38題分析題，考試內容主要側重于考試世界及其他國家對中國的看法和影響，尤其是中國對世界的認知和中國一些行為對世界的影響。英國“脫歐”事件不可能單獨出分析題，該事件跟中國交集太少。[2017考研政治怎么復習？]

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